Relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales: la resignificación y uso de los conocimientos

TEMAS: 

1. Las demandas sociales y el conocimiento técnico para el desarrollo científico.
2. La resignificación de los conocimientos científicos: ciencias naturales y sociales en la producción de productos y procesos técnicos.

En los últimos tres siglos la tecnología ha tenido un impacto trascendental en el desarrollo de la humanidad, aunque esta ha estado presente desde el inicio de la humanidad, en las últimas décadas la Tecnología ha irrumpido con tal ímpetu que parece estar cambiando todas las estructuras sociales y científicas hasta ahora conocidas.

La relación entre la tecnología y la ciencia es una práctica generalizada; por lo que es conveniente que los alumnos reconozcan que el conocimiento tecnológico está orientado a la satisfacción de necesidades e intereses sociales. Es importante destacar que los conocimientos científicos se resignifican en las creaciones técnicas; además, optimizan el diseño, la función y la operación de productos, medios y sistemas técnicos. También se propicia el reconocimiento de las finalidades y los métodos propios del campo de la tecnología, para ser comparados con los de otras disciplinas.

En la actualidad encontremos unas ciencias que surgen de la fragmentación o especialización de otras o de la interdisciplinariedad, la teoría y el método de cualquiera de ellas no bastan, puesto que los nuevos planteamientos y caminos para la sociedad contemporánea, no solo deben enfrentar las consecuencias de un desarrollo científico y tecnológico que condiciona el medio ambiente y las relaciones históricas y sociales en que se soporta la estructuración del territorio, sino que exigen además del diálogo de saberes del concurso de la propia ciencia y tecnología con sus herramientas teóricas, metodológicas e instrumentales, para obtener de ellas una aproximación a las posibles soluciones planteadas en forma interdisciplinar y posiblemente transdisciplinar, para luego ser concertadas entre los actores sociales comprometidos con dichos procesos. 

Otro aspecto que se promueve es el análisis de la interacción entre los conocimientos técnicos y los científicos; para ello se deberá facilitar, por un lado, la revisión de las técnicas que posibilitan los avances de las ciencias, y por otro cómo los conocimientos científicos se constituyen en el fundamento para la creación y el mejoramiento de las técnicas.

¿Cómo han influido la ciencia, las tecnologías y las técnicas en el desarrollo de la humanidad?

¿Qué pasa con los “productos” que han surgidos a partir de darles un uso diferente a los ya existentes?

¿Cómo almacenamos información (documentos, fotos, audios, música) en la actualidad?